影响我国高校体育教学发展的因素及对策分析①

郭昊林

(吉林体育学院 吉林长春 130022)

1 高校体育教学的重要作用

传统的教学观念以成绩为重，只重视文化课程知识的学习，往往忽视了体育教学，这就造成了教师和大学生在思想深处不重视体育课程的学习，学校就不会对体育教学进行过多的投入，教师就不会仔细认真地探究体育教学模式，大学生也不会认真对待，这必将造成我国体育教学工作的落后，甚至造成大学生身体素质不达标，不能适应以后的生活和工作。对此，首先要让教师和大学生认识到高校体育教学的重要性。

1.1 促进体育兴国战略的实现

“科教兴国”一直是我国振兴的重要战略，其中就包含着“体育兴国”的重要内容。当下，由于传统不重视体育教学观念的影响，我国大学生的综合身体素质与发达国家相比还有很大的差距，经常可以看到报道某某软件公司年轻员工猝死的新闻，让人很是心痛和惋惜，正值青春年华，却因为身体素质差导致死亡。因此社会各界，尤其是学校、家长和学生都要重视体育教学，打消传统的消极观念，积极投入到高校体育教学和学习中，为大学生的身心健康发展做出贡献，也促进了“体育兴国”的实现。

1.2 促进和落实全面发展的教学观念

受到成绩为一切的传统教育观念的影响，家长、学校和学生从来不重视体育课程的教学，只注重考试成绩，这就造成学校对体育教学不进行设备上的投入，教师对体育教学不仔细认真地探究教学方式，家长不关心孩子的体育技能和锻炼，大学生不能养成天天锻炼的好习惯，也不重视体育锻炼，最终将造成高校体育教学工作效率的低下，造成大学生身体素质的不达标。……