论终身体育下家庭体育与学校体育的和谐发展①

李子慧

(信阳农林学院体育学院 河南信阳 464000)

国家推出了“全民健身计划”，提出了“体育强国”战略目标，“终身体育”思想要求人们在人生的每一个阶段都要坚持锻炼，将体育运动贯穿一个人成长的全过程，直至生命的终结。当然，培养一个人的终身体育意识和终身体育习惯，必须从学生时代开始，否则难以落实到位，这就表明学校体育教育是关键，家庭体育教育是辅助，而二者的结合，则会起到更加积极的促进作用。鉴于此，该文着重研究终身体育下家庭与学校体育的和谐发展，以便更好地培养学生的体育素养，实现学生的全面发展。

1 终身体育背景下和谐发展的内涵

国运盛、体育兴，体育兴旺，民族富强。体育的命运与国家民族的命运是密不可分的，我国的体育事业只有积极融入并能富有创新性地服务于中华民族伟大复兴的历史进程，才有可能得到强大的发展动力、广阔的发展舞台，才能铸造中华民族伟大、灿烂的明天。从体育事业的可持续发展中，不仅包括学校体育运动，还包括家庭体育运动，二者的相互结合，相互促进。在终身体育背景下，学校体育与家庭体育的结合，有助于学生的自我完善和自我发展，二者是空间上的延伸，将体育运动贯穿一个人的终生，真正实现终身体育下人的和谐发展。从纵向来看，就是以终身体育的教学理念贯穿学校体育和家庭体育的全部内容，确保体育锻炼的连续性和整体性；在横向方面，要求学校体育密切联系家庭体育，使二者协调发展，不可偏向任何一方。……