媒介融合视域下高校体育课线上线下混合制教学模式探索*

张 磊

媒介融合视域下高校体育课线上线下混合制教学模式探索*

张 磊

（东北师范大学人文学院，吉林 长春 130117）

在互联网得到广泛普及并逐步实现媒介融合，以全媒体形式为视频提供载体的传播新形势下，对高校体育课程而言，在线下教学阶段过于重视体育技能传授，难免会忽视理论体系对学生体育素养形成的重要性，因此提出通过改革高校体育授课形式的愿景，结合线上教学平台的发展，以混合制教学模式改变大学体育知识传授形式，并探索出一条符合高校学生实际的新教学道路，以帮助学生良好发展。

媒介融合视域；高校体育课；线上线下混合制教学模式；教学探索

以往高校体育课程的开设往往存在与学生实际体育需求差距大、教学模式单一、学生的体育意识不强等问题，且学生在教学过程中受自身体育基础能力的影响较大，体育素养的提高过程也不明显。受限于课堂表现形式和学生上课心理，完全以线下形式授课的体育课教学质量一般，且多年来学生在上课时的表现多缺乏积极性，在全媒体视角下将高校线上线下混合制教学教学模式推广到大学体育课上，是符合体育课程教学实际和当前全民运动环境的有力举措，也将提高学生对体育课程的爱好能力，并形成一定的锻炼意识及习惯，让健康的体魄受益于学生终身。

1 高校体育课线下模式教学现状

1.1 教师教学现状

高校体育课和其他专业选修……