会计科目教学技巧

临沧财贸学校

引言

会计科目是会计知识体系中的基础，关乎学生学习兴趣的培养和核算工作的准确，本文以中等职业学校会计教学为背景，探索对中专生行之有效的教学方法。

一、会计科目的意义“重”

会计工作有特殊的程序，包括确认、计量、记录、报告。确认是从企业发生的事项当中挑拣哪些应该由会计管理，计量是将归会计管的事项用货币标价，确定价值。记录是通过专门的媒介、采用系统的方法将事项记录下来。报告是将记录的事项归类汇总，编制报表。虽然确认过滤掉不属于会计核算范畴的事项，计量对经济活动粗略的分类，但如果我们只是把这些交易或者事项依次记录，对于会计信息使用者来说，无法准确地掌握会计信息。比如资产有存款、有房产，不分类记录，看不出存款和房产的具体情况，也无法预见交易或事项带来的影响。所以记录时需要特殊的符号，将企业的交易事项详细分类，这个符号就是会计科目。会计核算中设置会计科目和账户，就类似于公安机关户籍管理，会计要素划分了省份，会计科目具体到社区，社区有几个家庭，家庭有几个成员，成员的基本情况，都通过会计科目反映出来。会计科目使用出现错误，就好比户籍管理将张三的儿子记到了李四家，王五户头人口变动记到陈六家，社会关系一片混乱。会计科目对于会计核算至关重要。

二、会计科目的记忆“难”

《小企业会计准则》附录列示，会计科……