基于混合式教学模式下的高职管理会计教学研究

河北建材职业技术学院

引言

2020年初爆发的新冠肺炎疫情，无意间让教育开启了一次全球最大规模的在线教学模式。各个高校依托各级各类在线课程平台，积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证了教学活动的有序进行。随着国内疫情得到有效的控制，学生大都返校，学校各项工作将逐步回归直面学生，但这并不意味着要停止在线教学的探索和实践。如何将在线教学与面对面课堂教学有机结合，发挥传统教学模式特点，并结合网络化教学的优势将成为教育技术未来的发展趋势。混合教学模式也有了更丰富的内涵，需要经过教学模式、教学策略、教学方法多个环节推动，本文以具体课程为例，根据课程内容和需要，对高职院校中混合教学模式的具体教学方式进行细致探究，提升高职院校在线教学质量，以促进混合教学模式在我国高职院校中的广泛运用，大幅提升新时代职业教育现代化水平和服务能力。

一、研究现状

2020年春季学期的特殊教学安排，既是应对新冠疫情的必要举措，同时也是转变教学思维、推进教学创新的重要契机。几乎所有课程都依托在线教学从线下教学顺利转为线上教学，很多教师由于第一次开展在线教学，对新方式感到紧张、焦虑。在线教学对于多数教师来说是一种新的尝试，是一个在教学实践中不断学习、不断提高的过程，也为教师充分进行教学课后反思提供了有利条件，在不断地教学反思中，促进教师成长。……