小学语文阅读与写作教学的巧妙融合

冯梦璇

(福建省武夷角亭小学 福建 武夷山 354300)

在语文学习中一个学生的作文写得怎么样，似乎很大程度上能够代表一个学生的语文学习是否优秀，平常的阅读积累直接影响到学生写作的水平，因为没有各种阅读的积累，学生写出来的作文也会显得干干巴巴缺乏美感，而在传统的语文教学中学生在课堂上或课外很少有机会进行课外读物的阅读，这也使得学生的素材积累不够，对于一些写作方法和逻辑思维不够熟练。所以在语文教学中要充分把阅读和写作结合在一起，更好的提升学生的语文素养和能力，让学生能够全面的发展。

1.创新课堂激发学生的语文兴趣

在小学阶段学生的各项能力和逻辑思维还不是十分的完善，对各种事物都有强烈的好奇心，并且活泼好动注意力不容易长时间的集中，所以在小学语文教学中要不断根据学生发展的形式和学生发展的学习需要，不断进行课堂的创新激发学生的语文学习兴趣，因为兴趣才是最好的老师，在语文教学中发现学生的兴趣点，并根据实际教学进行引导，在课堂上根据学生的课堂表现制定一些小的奖惩机制，激发学生在语文方面的竞争意识更好地提高语文课堂的教学质量，使得学生在学习中不断增加对语文的兴趣，更好的培养学生的文学素养和逻辑思维。

2.推荐优秀书籍调动学生自主阅读积极性

在小学的语文学习中，学生对于知识的储备和各种……