地方高校体育教育专业面临困境及出路探析
——以湖北工程学院为例

汪晓琳 柳桂云

（1.湖北工程学院体育学院 湖北孝感 432000;2.江汉大学 湖北武汉 430058）

2016年10月，中共中央、国务院正式印发《“健康中国2030”规划纲要》，标志着“健康中国”上升为国家战略，《“健康中国2030”规划纲要》指出，要把健康教育列为素质教育的重要内容。健康与体育有着不可分割的联系，而体育的发展与体育教育事业的联系也很紧密。近年来，随着高等院校入学人数不断增长，高校向社会输送的体育人才逐年增多，社会对体育教师的需求量随之不断减少，无形中加大了体育教育专业毕业生的就业压力，使得大学体育教育专业的发展比较困难。但随着社会的发展和市场经济的建立，人们的生活水平逐步改善，人们对健康、休闲、娱乐等体育方面的人才需求不断增加。如何发展和改革体育教育专业的课程设置和培养目标，以满足社会发展和市场经济对人才资源的需求，是我国高校体育教育专业亟待解决的关键问题。

1 目前湖北工程学院体育教育专业面临的困境

1.1 招生方面

首先，湖北工程学院是一所地方高校，体育学院是该校的二级学院，与其他重点高校相比存在一定的劣势[1]。其次，该校体育学院的品牌效应不强，与专业体育院校相比社会竞争力不足。高校扩招政策的实施，对于该校体育学院的冲击很大，招生门槛降低使得该专业生源质量综合指数下降，给体育学院专业改革带来了较大阻碍。

1.2 课程设置方面

1.2.1 通识必修课程领域狭窄

众所周知，决定人才培养质量的关键是专业的课程设置。……