突变理论对高校羽毛球教学训练的启发

王劲皓

（吉林体育学院 吉林长春 130022）

羽毛球运动被誉为“贵族运动”，此运动有着独特的优雅性与观赏性，羽毛球运动之所以能在竞技体育、大众体育、学校体育中有着不可撼动的地位，优势在于其十分普及，简单易学，有着较强的娱乐性、竞技性与社交性。这项运动不仅能休闲娱乐、强身健体，而且有很深的哲学思想内涵。自组织理论、突变等理论对羽毛球的发展作用巨大，可根据比赛结果与教学指导理论原则进行改进，选择较优的方法改进教学。在羽毛球运动的发展进程中，渐变理论发挥着不可或缺的作用，主要体现在羽毛球运动能够在渐变理论的指导下不断得到改进。在高校体育运动中，羽毛球运动占据着重要地位，学生通过参与羽毛球教学训练，能够锻炼自身身体素质，掌握羽毛球基本理论知识和对抗技巧，提升自身羽毛球实战能力，养成对体育的终生兴趣。突变理论充分说明了系统在不断变化的过程中，逐步变化与突然变化之间关系的演变过程。该理论能够为高校羽毛球运动的相关学习者提供理论依据及规律引导与帮助。

1 突变理论的基本思想

突变，并不是从字面上简单理解为突然变化行为，在相关的研究中，突变理论是由著名的法国数学家托姆在1972年提出的，是指将一种稳定的状态变为另外一种不同的稳定状态的变化，变化的数学特性可以当成研究的对象[1]。从广义上来看，突变理论是在以前的平衡介质的基础上，产生一个新的“相”，这时突变就可能出现。……