小学语文教学中信息技术运用策略探究

蔡洁霞

(广东省雷州市东里镇土头小学 广东 雷州 524242)

无论哪一门科目，信息技术在小学教学中发挥的作用都是不可忽略的，其为教育教学带来的便捷和高效单靠老师的讲解是不可比拟的，尤其对于语文这门涉及面广泛、知识繁多的科目来说，如果有信息技术手段帮助的话，教学质量和效果都会大大提高。我们如今所说的可以应用到教学中的信息技术手段主要有微课、课件、影音等，所以教师要探究小学语文教学中的信息技术应用的教学策略，可以向这几方面靠拢。

1.探究小学语文教学中信息技术运用策略的意义

小学语文的教学改革在不断深入，带动着现代信息技术网络逐渐走进了课堂教学并成为一种趋势，尤其是在2020、2021年这样特殊的背景基础上，全国的小学师生都需要应用信息技术来进行授课和学习，这是信息时代独有的优越性，是传统的教学模式做不到的，所以说在小学语文教学中融入信息技术是当今教育的大势所趋，只有将信息技术手段融入语文教学，才能适应社会发展对语文教学要求的改变。我们要从教学实际出发，积极探索，充分挖掘信息技术教育的最大潜力，进而寻找到最适合当代小学生学习语文的信息化策略。

2.探究小学语文教学中信息技术运用的策略

2.1 利用信息技术，丰富课堂内容。兴趣是孩子最好的老师，学生对某件事产生兴趣，才有探究下去的欲望。再加上小学生的注意力持续的时间比较短，如果在枯燥无味的课堂上学习很容易就会出现注意力不集中的情况，所以这时就可以利用信息技术手段，为学生呈现一些新颖的内容，就可以很好的吸引学生的目光，以使学生保持最佳的学习状态。……