“体医结合”背景下体育院校培养复合型人才策略探寻

万强

(湖北医药学院体育课部 湖北十堰 442000)

近年来，我国各种慢性疾病的发病率也出现了上升的趋势，青少年群体占比呈日益增多的态势。中国青少年的体力、速度、爆发力和耐力都有不同程度的下降。与日本和韩国相比，中国的年轻人运动量严重不足。我国虽然经常出台了众多政策鼓励人们参与体育锻炼，但并没有达到很好的效果。很多人由于没有掌握科学的锻炼方法和手段，盲目地参与运动，对身体造成了损害。

1 “体医结合”详解

大健康理念下，体育和医学的融合已经成为大趋势，“体医结合”就是这种趋势的产物。“体医结合”的定义是保健体育、健康管理、康复医学、运动医学融合在一起，使体育和医学互相补充，互相促进，对健康人群及亚健康人群进行体育干预，并在治疗疾病的过程中加上体育干预，引入医疗手段进行监督和评价。

2 体育院校现状分析

近年来，我国高校体育教学不断取得进步，但仍存在一些不足。许多年轻人并不清楚运动损伤，特别是一些运动员在运动中不注重自我保护，经常过度训练，退役以后再进行养生，出现恶性循环的局面。在许多高校体育专业课程中，也存在着强调技能课程而轻视理论课程的现象。很多学生对运动生理学、体育保健学这类专业课程并没有深入地学习，在教学模式上，很多教师走马观花式地教学，教育效果差。

2.1 教学内容深入分析不够，表面化问题突出

目前，我国的传统体育教学内容大多是乒乓球、篮球、太极拳等体育项目，与保健康复相关的课程内容非常少，只有体育保健学。……