关于对高中数学解题思路的探索

伍泽洲

(西藏自治区日喀则市第一高级中学 西藏 日喀则 857000)

受传统应试教育的影响，一些教师仍支持题海战术的教学方法，并期望学生通过做大量的题来提高其解决问题的能力，忽略了帮助学生建立解题思路，众所周知，这种教学法导致大多数学生在解决问题上处于一知半解的状况，不注重解题思路的培养，盲目地采取题海战术，最终很难提高他们的个人能力。因此，笔者提出了培养高中生数学解题思路的策略，鼓励学生不断建立解题思路，最终学会真正解决问题的方法，对构造法和联想法进行了重点分析。

1.探索高中数学解题思路的重要性

高中是学生学习生涯中非常重要的一部分，许多学生没有正确的数学解题思路，导致在数学学习上花了很多时间，但是却没有取得满意的效果，数学成绩依然没有得到明显提高。高考是大多数学生一生的转折点，要想使高考取得成功，数学必须得跟上，不能落下，因此，学生必须学会学习的自主性，并学会通过总结和分析自己在解决数学问题中遇到的困难，不断提高解题正确率，同时，建立良好的解题思路。一旦学生形成了良好的解题思路，有了学习技巧和解题思路的能力，就可以节省很大一部分时间并提高解题效率，从而可以在不费吹灰之力的情况下快速提高数学学习成果。高考可以说是学生一生的转折点，高考的成功与否很大程度上取决于数学成绩。可以看出，探究如何建立高中数学解题思路具有重要的现实意义[1]。……