浅析以人为本理念在小学班主任管理中的应用

张小伟

(浙江省温州市龙湾区第一小学 浙江 温州 325000)

小学时期是至关重要的，作为孩子学习最开始的地方，养成好的品格的是小学生日后发展的关键。以人为本的教学理念，就是要重视学生的人格，照顾到每一个学生，爱护关心学生的身心健康。在班主任对小学生进行管理采用以人为本的理念，就是把学生放在首要的位置，根据每个学生的特点，因材施教。发挥每个学生的擅长的技能，发展他们的才能，培养他们的兴趣。站在学生的立场上面去思考问题，根据学生的真实发展状态进行适合的教育，促进他们综合素质的提高

1.在小学班主任管理中应用以人为本理念的原因

1.1 传统教育模式过渡关注学生成绩，不符合人性化教育理念。应试教育理念下，教师和家长过度关注的是成绩，而很少在乎孩子的全方位的各个角度的发展。很多家长在孩子刚开始步入小学，就开始着眼于以后的小升初，中考，高考等一系列长远的事情。小学班主任喜欢的也是班级里面学习好的学生，对于学习好的学生小学班主任就格外器重，会给孩子提供很多展示自己的机会。而对于学习成绩差的学生，班主任就失去了很多耐心，往往都是三天两头叫家长面谈。应试教育背景下，教师无法做到一视同仁，教师和家长只片面地关注学生的成绩，和以后的升学问题。这种教育方式不符合人性化的教育观念，忽视了学生的重要位置。让学生产生了很大的学习压力，对学生日后的发展不利。……