高考英语写作试题研究及其改革路径探索

姜伟伟

(新疆博州实验中学 新疆 博州 833400)

前言

英语学科作为高中基础教育中重要的教学学科之一，同时也是高考的必要考试科目，教师在日常教学过程中应该适当的对历年高考英语写作试题进行分析和研究，并通过寻找英语高考试卷中出题人的出题思路与英语教材内容之间的联系，提高学生们答题准确率与解题思路的完整性。英语写作能力的考试是现阶段英语考试中必不可少的一部分，教师通过对英语写作试题进行分析，并以此作为当前课堂提供教学思路，对现有的英语课堂教学模式进行一定程度的改变。

1.高考英语写作试题研究

1.1 高考写作试题的题型统计分析。教师在每年高考结束后，可以将本年度英语学科中英语作文的命题题目单独摘抄下来，与历年英语作文真题汇总在一起，并对高考写作试题的题型进行系统性的分析和归纳，在对历年真题的总结梳理过程中教师可以发现，英语写作试题的题目大致由以下几个方面组成：一，图表作文，这类英语作文的考察形式主要是向考生们展示一组表格数据或图形数据，根据图中提供的数据加引导学生深度思考考题内容并根据分析结果编写英语作文，以此考察学生们语法的运用情况以及英语表达能力。二，图片作文，这类英语作为的考察方式通常是在试卷中绘制一张或多张图片，要求考生运用通顺的语言描述图片所展示的情景，以此考察学生们的英语语言水平。……