王 青
(宁夏银川市兴庆区第二十二小学 宁夏 银川 750001)
1.1 有助于激发学生学习兴趣。小学生的学习动力很大一部分来自于兴趣,他们的学习兴趣一旦被激发,就会出现很强的求知欲和探索欲。小学生好奇心强,对新鲜事物的接受能力强,动听的音乐、艳丽的色彩、绚丽的图画,都是他们乐意注意的点,很容易激起他们学习语言的兴趣。信息化技术的应用,借助有趣的字体、生动的图形动画和教材中文章的情景再现,为学生锻炼听力、口语、阅读能力提供了便利。
1.2 有助于提高学生口语能力。在现代英语教学中使用信息技术手段,图像、文字、声音的同时展示变得十分容易,很方便创设情境,将课堂教学与现实口语交际的距离无限拉近,为学生提供能够张开嘴、敢于张开嘴、乐于张开嘴的环境。课堂的发生练习的增加,有助于提高学生的口语能力,日久天长学生的整体英语素养就会迈上一个新的层次。
1.3 有助于拓展学生思维能力。小学英语教学有了信息技术的支撑,很大程度上增加了课容量,有助于学生在更短的时间内以更轻松的方式学到更多的知识。为了更好地处理这些知识信息,教师要能够做到详略得当地有序编排,将重点反复强调,将无关紧要的内容一笔带过。学生在听课时也要有自己的思维方式,对自己欠缺的知识点要多加注重,对自己擅长的知识要进一步强化。
2.1 应用交互式白板,打造互动式课堂。……