民间游戏在幼儿园教育活动中的有效运用

陈丽凤

(福建省晋江市金井镇石圳中心幼儿园 福建 晋江 362251)

民间体育游戏具有娱乐性和实用性，深受幼儿的喜欢，它不受场地、人数、材料的限制，且一般都伴随着有趣的童谣，不仅能让幼儿在游戏活动过程中锻炼身体、享受趣味，还能发展语言，促进幼儿综合素质的发展，可谓是一举多得。不仅如此，民间体育游戏把幼儿从室内带到室外，让他们在阳光下、大自然中，享受童年的快乐。

1.民间游戏在幼儿园教育中的作用

1.1 民间游戏易懂、易学，具有较好的传承性。民间游戏大多都是孩子根据自己的需求发明的，因此他们也乐于与别人分享，在此过程中不仅增进了他们之间的交往，也使民间游戏得到传承。

1.2 促进幼儿身体发育。幼儿生长发育较快，简单枯燥的蹦跳动作难免会对幼儿的运动兴趣造成影响。加入民间趣味性的游戏可以提升运动的生动性和活泼性，增强锻炼的效果。

1.3 具有趣味性和知识性的民间游戏可以激发幼儿对大自然的热爱，使幼儿更好的认识周围的生活，对幼儿思维的发散和智力的开发起到重要的促进作用。

1.4 运用民间游戏还可增加幼儿的实践经验，推动其社会发展。幼儿在游戏时通过对民间游戏规则和角色定位的执行，启发了幼儿的社会能力，使这种能力在游戏中不断提升。

1.5 运用民间游戏还帮助幼儿树立良好的品德，使幼儿在游戏中感受到游戏的快乐和竞争的意义，通过享受胜利的喜悦和调整失败的心态，推动幼儿心理健康发展。……