借助动画视频资源 提高学生英语听力能力

张小梅

（福建省石狮市实验中学，福建石狮 362700）

引 言

在素质教育理念不断深入的背景下，英语听力的作用及学习的必要性引起了人们的关注。可以说，培养学生的英语听力能力，是培养学生英语核心素养的关键内容。然而，传统的初中英语教学方法，并不能有效激发学生的学习兴趣，教学效果不佳，因此，探索新的教学方法势在必行。近年来，动画视频资源在英语教学中不断得到应用，发挥了很好的教育作用。下面，本文对借助动画视频资源，提高学生英语听力能力的教学策略展开分析。

一、动画视频资源对提高学生英语听力能力的作用

动画视频资源本身具有的一些优势，能够在初中英语听力教学中发挥重要作用。具体来说，其作用主要体现在以下几个方面。

（一）激发学生学习兴趣

现阶段科学技术不断发展，在这一背景下，我们能够接触到的动画视频资源可以用海量来形容，而且不管拍摄的内容还是拍摄的方式，故事内涵都有可圈可点之处，动画资源质量也处于较高水平。初中生正从稚嫩逐渐走上心理成熟，一方面他们心理还不够成熟，另一方面他们渴望接触更广阔的世界，而动画片对他们有较强的吸引力。在英语听力教学过程中，教师如果能够选用一些优质的动画片作为听力材料，必然可以吸引学生注意力。如《寻梦环游记》这一部动画片，故事里边的男主角能让初中生产生代入感，学生看这些动画片，不仅能够锻炼英语听力能力，还可以对英美文化知识有更深入的理解[1]。……