体育中考模式下学校体育工作一体化实践研究策略

金旭焕 杭州市临安区天目初级中学

体育中考的改革中，考核的内容和形式更加符合现代化的教学要求，体育教师应该对体育中考的项目和要求进行深入的分析，在实际的体育教学中采用一体化的教学方式进行教学，进而使得学生的身体素质和运动的技能都能得到有效的提升。

一、体育中考的模式下学校体育工作的开展现状

体育教学主要的问题有：第一，中学体育的教学内容单一。众所周知体育的运动应该是丰富多彩的，只有这样才能充分的调动和学生对体育学习的兴趣，进而让学生积极地参与到体育的学习当中。一般情况下，中学的体育项目会有田径、健美操以及各种球类的运动，还会有游泳、武术等等很多种类的运动项目。学生在学习体育时，可以结合自己喜欢的体育项目进行学习。但是在目前的体育教学中，受到应试考试的影响，中考中也会有体育的考试，因此在实际的初中体育教学中，体育中考的项目就是学生学习的体育内容，主要的体育学习项目就是田径运动和球类的运动这两种。学习这两种运动的还有一个重要的原因是因为这两种运动相对而言安全性比较高，并且很多初中的体育教学资源匮乏，缺少很多体育的教学器材和体育的教学场地。想游泳或者滑雪等运动都是需要有相应的教学场地才能完成教学的。但是这样高端的体育教学场所只有一些大城市的高端学校才有，一般……