开放式网络互动英语教学模式的研究与实践

陈 墨

(贵州大学科技大学，贵州 黔南 550600)

一、引言

随着计算机科学技术的飞速发展和高等教育改革的不断推进，教育界迫切需要改变传统的课堂教学，建立新型的交互式开放网络学习模式。通过互联网实现一种理论与实践融合、课内与课外活动相辅助、学生与教师多互动、学校与社会相结合的现代教学模式，该模式涵盖了整个学习过程，包括学习目标、教学方法、学科和教学联系等。一方面，学生和教师利用互联网将课堂扩展为开放的课外活动；另一方面，在线学习平台的推出也为师生双方提供了更多互动的机会。这种多方位的创新形式确保了学生的学习目标是适合社会发展要求的，人才培养目标是符合现代化进程的，同时也能推进数字化教学方式的发展。交互式开放网络学习的特点是以培养学生创新精神和实践技能为核心，采用计算机网络技术结合现有的教学方法，融合先进的教学理念和教学评价体系，面向社会、面向全体师生的多层次综合学习模式。大规模开放在线课程的出现解决了教育的不公平的问题，网络教学聚集了优秀的教育资源，让更多的人平等享受学习的权力。课程改革与学科优化对于传统的英语教学而言，需要大规模的开放在线课程，为创新英语教学模式的发展提供新的视角，成为推动大学英语改革的生力军。

二、开放式网络教学概述

现代在线教育模式主要包括：远程教育、开放大学、在线教育等。……