浅谈武术电影对武术运动传播的影响①

曹大伟

(内蒙古师范大学体育学院 内蒙古呼和浩特 010022)

中华武术是一种文化与体育相结合的文化瑰宝。影视作品是武术运动推广重要途径，例如《藏龙卧虎》《叶问》等电影的上映，引起了广大群众对于武术的关注。但武术电影还存在一定的负面影响。下文主要具体针对武术电影对武术运动的传播影响进行分析，并提出促进武术电影对武术运动传播的积极影响的相关对策。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

该文以武术电影对武术运动传播的影响为研究对象。以沈阳体育学院的120名学生及相关的5部武术电影为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

笔者到网络上查阅了大量的文献资料，了解相关内容，为该文的写作提供帮助，该文选用的参考文献主要来自中国知网，其数量约为15篇。

1.2.2 问卷调查法

笔者到沈阳体育学院随机抽取了120名学生进行问卷调查。分析学生对武术电影的看法，为该文的写作提供数据资料。问卷发放数量为120份，收回数量为117份，有效问卷数量为114份，问卷有效率为94%。

1.2.3 录像观察法

笔者针对网上的一些视频、电影进行观看，分析武术电影对武术传播的重要影响。

1.2.4 逻辑分析法

针对收集到的资料及采访到的结果进行逻辑分析，论述武术电影对武术运动传播的影响，分析发挥武术电影对武术运动传播积极影响的对策。

2 结果与分析

2.1 沈阳体育学院学生对武术电影的喜爱程度及武术电影的受众范围

2.1.1 沈阳体育学院学生对武术电影的喜爱程度分析

为了解沈阳体育学院学生对武术电影的喜爱程度，笔者在沈阳体育学院选取了120名学生进行问卷调查。调查结果显示，十分喜爱武术电影的人数为38人，占总人数的33.33%，喜爱武术电影的人数为30人，占总人数的26.3%，喜爱程度一般的人数为35人，占总人数的30.7%，还有9.64%的学生不喜爱武术电影。可见喜爱武术电影的人数达到了总数的60%以上，说明武术电影在体育专业大学生中的口碑良好。

2.1.2 沈阳体育学院学生观看武术电影的比例分析

通过对120名沈阳体育学院的学生进行调查发现，观看的10部电影5部以上是武术电影的人数占总人数的13.1%。观看的10部电影3～5部是武术电影的人数占总人数的29.8%，在10部电影1～2部武术电影的人数最多，占总人数的40.35%，还有19人从不会观看武术电影，占总人数的16.66%。可看出有40%以上的学生观看武术电影的比例占到其观看影片总数的30%以上。所以当前的武术电影受众范围很广。

2.2 武术电影对武术传播的积极影响

2.2.1 武术电影为武术运动发展提供了平台

武术电影为武术运动的发展提供了平台，电影是一种最直观地展现武术运动的方式。通过武术电影的观看观众能够细致的欣赏到武术动作。而且电影的传播范围很广，与一些武术比赛和表演相比具有先天的优势。而且借助当前现代化的手段，可以加快武术运动的传播速度，使国内外的受众都能够感受到武术文化的气息。李小龙是我国著名的武术表演艺术家，在20世纪70年代，他参演的一系列武术作品，在全世界的范围内受到了好评。正是由于这些武术作品的出现，使得我国的武术培训机构如雨后春笋一般出现在人们的视野当中。据不完全统计，相关武术电影播放之后，河南境内的武术学校数量就达到了一百多所。由此可见，武术电影对武术运动传播的积极影响。进入到21世纪之后，最让人耳熟能详的武术电影就是《藏龙卧虎》，这部电影获得了2001年的奥斯卡四项大奖，轰动了整个影坛，无论是对中国电影的传播，还是对中国武术文化的传播，都起到了巨大的影响，使我国的武术运动及电影制作达到了一个新高度。总而言之，武术电影为武术运动提供了发展的平台，也是推广和宣传武术运动的最有效的手段。

2.2.2 武术电影推动了武术文化的传承

武术作为中华传统文化的一部分，具有独特的文化特点。处处体现了中华传统文化的精髓，将整个民族的坚韧不拔，恭敬礼让的气息展现得淋漓尽致。经过千年的传播，我国的武术文化博大精深。但是这种文化靠片面的语言是无法进行传播的，所以要想使武术文化能够在全世界的范围内得以发展，就要利用一些视频资料直观地对其进行推广，使受众能够观看到武术运动的内容，从而感受到武术动作当中体现的中华文化。武术电影借助于画面和故事情节，将武术文化的内涵展现的淋漓尽致，对于我国武术文化的推广来说是十分重要的。这种文化传播的方式是其他方式所不能比肩的。在20世纪70年代，著名武打艺术家李小龙所拍摄的武术电影，使得西方的观众了解了中华文化，使中华文化在全世界的范围内不断发展。所以武术电影推动了武术文化的传承，对于我国武术文化的输出有着巨大的作用。

2.3 武术电影对武术传播的消极影响

2.3.1 部分武术电影题材偏激，不利于武术的传播

随着我国武术电影行业的不断发展，武术电影的题材也越来越丰富，以江湖道义、儿女情长作为武术电影描述为主题的电影比比皆是。但是部分电影在进行题材选择及设计的过程中出现了一定的偏激情况，给武术运动的传播带来了一定的消极影响。例如，在一些电影当中，习武者中毒之后可以利用自身的功夫为自己疗伤的题材，就属于偏激类的电影题材，这样的内容过分夸大了武术的作用。对于一些青年受众来说，他们会认为只要拥有武术技巧就可以长生不老，这对于武术运动的正常传播来说，具有一定的负面影响。

2.3.2 武术电影特效夸张，扩大了武术的作用

部分武术电影的特效运用十分夸张，一些习武之人在进行武术运用的过程中，竟然能出现一些身体上的光环，使得习武之人的形象被过度神化。通过调查之后发现，很多少儿认为学习了武术运动之后就能“成仙”。由此可见，无数电影的一些夸张特效使得一些少儿对武术运动的了解存在偏差。如果这些少儿的思想不被及时的纠正，就会导致对武术的过分痴迷，往往在达不到自身的希望时产生一些消极心理，不利于少儿的成长，这对于武术运动和武术文化的传播来说，也具有很大的负面作用。

2.4 发挥武术电影对武术传播积极影响的对策

做好武术电影的题材开发，使其更适合受众的欣赏水平。要想发挥武术电影对武术传播的积极影响，首先就要做好题材开发工作，使得题材能够与当前的时代背景相融合，不能过度神化武术运动，使受众人群认为学习好武术运动就能天下无敌。在进行武术电影题材的制作过程当中，也要将积极的思想境界融入到其中，使学习武术运动带来的积极影响在电影当中得以体现。总而言之，随着时代的不断发展，武术电影的发展也要随之进行，要使电影的题材符合大众的审美，并且符合当前的时代气息，这样才会使武术电影对武术传播产生积极影响。

3 结论与建议

3.1 结论

第一，当前沈阳体育学院学生对武术电影的喜爱程度、观看人数较高。

第二，武术电影对武术运动的传播具有一定的积极作用，并推动了武术文化的传承，对于我国的文化输出具有重大帮助。

第三，要注意武术电影拍摄偏离了主题导致的消极影响。不要过于偏激、夸大，不利于武术文化的传播。

3.2 建议

第一，发挥武术电影对武术传播的积极作用，必须开发积极的武术电影题材，使其更加适合受众的欣赏水平。

第二，根据当今青少年的特点，将适合青少年的题材融入武术电影当中，使得青少年关注武术运动。