韦永美 贵州省关岭布依族苗族自治县民族中等职业学校
篮球运动对学生的身心发展具有促进作用。在课堂教学活动中,比赛教学法的运用使篮球课变得生机勃勃,提升学生参与篮球学习兴趣。在课堂教学活动中,教师可以根据篮球教学的特点,选择不同类型的比赛活动,借此渗透篮球方面的知识,实现寓教于乐。
在中职教育工作中,比赛教学法的运用能够培养学生的学习兴趣,使学生对篮球产生更多的热情。以往课堂教学中,教师会采用示范教学或者是理论灌输的方式进行篮球知识的教育,要求学生认真听讲,并运用教师课堂上讲述的篮球知识进行实践。这一教学方法的运用,使学生出现了较多抵触情绪,且无法保证课堂教学效果。比赛教学法的运用能够增加课堂教学的趣味性,提升教学效果。在比赛教学活动中,教师可以利用学生的好奇心或者是好胜心,组织各种不同类型的比赛活动,在比赛中渗透理论知识,让学生在实践的过程中理解篮球相关的内容,并养成积极主动的学习习惯。这样一来,不仅提升了学生学习兴趣,同时可以保证课堂教学效果,有利于高质量教育工作的实施。
在篮球课堂教学活动中,教师可以根据学生专业特点、成长中存在的问题设计不同类型的比赛活动,如小组对抗赛、合作比赛等,让学生在学习实践的过程中意识到合作、竞争在自身专业、学习中的重要作用,并主动配合小组成员,发挥自身的职能优势,做好团队工作,在比赛中获得成功[1]。……