大数据背景下高校图书馆学科服务初探

文/桂林航天工业学院图书馆 李利

图书馆包含了丰富的书籍材料，被视为知识传播的重要区域，而科技的提升进一步拓展了知识传播渠道，图书馆与科技的结合能够满足高校学生的阅读需求，成为未来发展的主要趋势。当前来说，高校图书馆以大数据为基础，根据用户的需求设计了差异化的服务模式，使得书籍阅读向着学科服务的方向发展。

一、大数据与学科服务

从定义上看，大数据代表的是海量的信息资源库，其战略价值不仅仅表现在数据资源的丰富，更重要的是其存在的潜在价值的挖掘，通过对大数据信息的挖掘，掌握隐藏的数据信息，为后续相关的研究提供理论依据。

与传统咨询服务不同的是，学科服务所重视的是主动性参与，其要求学生主动去搜索学科知识，进而加深对知识的理解。高校图书馆的学科服务对于知识的传播至关重要，其既满足了学生对相关知识的搜索，又满足了教师对教辅材料的整理，还在一定程度上为科研人员的资料搜集创造了条件。由此可见，高校图书馆的学科服务具有极强的可塑性，满足了不同人群的书籍阅读需求。传统的咨询服务形式过于单一，而高校图书馆的学科服务为用户提供了差异化的书籍资源，提高了用户的书籍阅读质量。

学科服务是近年来提出的全新的服务模式，其主要的特点是层次性强，所以，学科馆员必须具有较高的专业素养。图书馆学科服务工作复杂且沉重，其需要学科馆员消耗大量的时间整理书籍材料。……