杨美艳
(河北省唐山市职业教育中心 河北 唐山 063000)
中职教育的根本目的在于通过具有针对性的职业教育,为国家和社会培养出具有较高职业水平的优秀技术型人才,跟普通高中在数学教育的教学理念上相比,中职院校的数学教育更多关注对学生职业能力的培养和发展,因而数学教育怎样和专业课教学结合起来,更好的实现学生职业能力的发展提高,是中职院校数学教育教学工作必须要思考的重大课题。针对这一课题,本文拟从专业融合教学出发,结合数学教学工作的一些实务问题,对其展开深入探讨和解析。
由于中职院校主要的教育目标在于培养专业领域的职业技术人才,因而在数学教育工作的开展上主要偏重与让学生掌握可以跟职业技能相关的数学知识,这样才能使得数学教育更好地提升职业人才的专业化水平,改进中职院校的人才培养质量,让学生具备更高的专业素质和职业水平。而以往的数学教育由于在教学上偏重与理论化,而跟职业人才培养方面的专业知识结合不太紧密,因而导致很多数学知识的学习跟职业素质培养目标脱节,学生不愿意学,学习积极性差,导致数学教育的质量和教学效果受到一定的负面影响。这是以往数学教学方法模式上存在的不足,为了更好的提升中职院校数学教育的综合水平,更好地培养出具有……