信息技术教育在小学教学中的应用

刘前亮

(新疆阿克苏市第十三中学 新疆 阿克苏 843000)

为了顺应时代的发展，很多学校都对信息技术教育引起重视，不仅在信息课上强化对学生们信息技术的训练，在其他学科上也都或多或少会存在信息技术教育的影子。接下来，笔者将围绕信息技术教育，从基本概述、信息技术课程应用及其他学科整合等方面对其展开详细地阐述，希望以下内容可以为从事信息技术教育相关的教育者提供一些参考。

1.信息技术教育概述

信息技术教育主要是指对学生们进行计算机、通信等相关内容的教育。作为素质教育的一部分，信息技术教育可以培养学生们的创新精神，为学生们适应社会奠定基础，是小学教育中的重要内容[1]。同时信息技术由于其先进性、及时性等优势，大大减少了当代教学中信息滞后等问题，为教育工作提供了更多的有利资源。

2.信息技术教育应用要点

信息技术教育在小学教学中主要分为两部分内容，一是专业的信息技术课程，二是与其他学科整合下的课程内容，具体如下。

2.1 信息技术课程。

(1)基础教学。小学阶段所开展的信息技术教育课程通常是学生们第一次接触到专业、系统的信息技术学习，因此教师可以从基础教学开始，具体包括以下内容：第一，基础知识，教师可以引导学生们去对计算机的一些专有名词进行了解，如硬件、软件、中央处理器、键盘、显示器、主机、程序等，并在学生们熟记之后对其进行抽查，确保其熟练掌握信息技术教材中的重要知识，为后续教学奠定基础；……