基于读写结合的初中语文作文指导策略探究

刘建华

(福建省宁德市福安市实验中学 福建 福安 355000)

将阅读和写作相结合对学生进行指导可以丰富学生的知识储备，扩大学生的阅读量，然后在此基础上进行信息输出，表达自身情感。

1.对读写结合的阐述

读写结合就是将阅读和写作有机地结合在一起，通过阅读教学为写作积累素材，在写作中增强学生思想感情的感悟能力，在教学中有机地将二者结合起来，提升学生阅读、写作能力。但是阅读和写作有存在各自的特点，阅读主要考察的是学生信息搜集能力，考察通过一个语篇的阅读能否能够将文本表达的信息提炼出来？而写作主要锻炼学生逻辑思维和运用能力，写作主要要求学生根据要求在日常积累的基础之上清晰明了地将自己的观点表达出来。只有了解这两部分各自的特点我们才能够更好地在教育教学中将二者有机结合促进学生语文能力的提升。在实际的教育教学中读与写是相辅相成的。初中生的阅读能力、写作能力都是比较薄弱的，需要在教师的指导下慢慢提高这两个方面的能力和水平。在初中阶段运用读写结合的教学方法对提高学生们的阅读能力与写作能力可以起到很大的帮助作用，能够有效地使学生掌握所学知识与内容并运用到实际操练中，这一教学模式是一种非常值得推广和使用的方法，教师们需要积极探索将此方法应用到实际的教育教学过程当中，从而提高教学的质量和效率。……