曹谨亮 宁波卫生职业技术学院
在日益发展的网络时代,互联网将所有的复杂数据分解成能够进行分析、验证、处理的程序,并以最快的速度传送信息。
1.信息传递时效性强
信息收集人员为了保证信息的时效性,及时收集和处理必要的信息。在高校内部审计中,可以通过现代网络快速传输内部审计证据,审计人员可以同时进行检查、分析和比较,找出高校内部审计问题,并及时警告。可以做到事前、事中审计,而不仅仅只是进行事后审计,及时防止和应对高校内部审计中发生的问题。
2.信息处理预判性强、准确性高
传统的高校资金使用状况和现在的情况相比,内部审计人员可以通过收集和分析信息来预测高校资金的使用是否合理,是否可能存在重大错报风险,大大提升了信息的预测准确性和可能性,包括还可以分析高校日常经济管理是否标准和合乎规范。
1.调查法
结合研究目的,广泛搜集关于高校内部审计的发展历史及现实资料,重点分析高校内部审计的信息化发展现状,明确信息技术应用于高校内部审计的实情。综合历史分析与现实观察法,采用问卷调查,对话,测评、个案研究等多种方法,全面地了解高校内部审计的状况,综合分析、归纳比较已经搜集的资料,梳理出研究的框架。
2.文献研究法
结合审计新模式的构建,查阅有关文献,以确保深入理解本课题的研究内容。……