◎长沙市开福区新竹小学三年级1班 朱梓骏
今天是周末,窗外的小鸟欢快地叫着。我多想一直这样躺着,但此时耳边传来了滴滴的声音,是闹钟在提醒我该起床了!也许你们都很好奇,都周末了,还早起干吗?“宝贝,该起床去上课外班了!”耳边传来妈妈熟悉的催促声。是的,即使是周末,我也要去上课。
描述想法产生的背景,“星期八”虽然是源自小作者的美好愿望,但是这一想法的产生却也非常自然。
如果有星期八该多好!星期八一定是个工作日,这天家里没有大人,但学校放假。小朋友们都可以做一回真正的自己。终于有一天的时间可以玩了,不用奔波于各种各样的课外班,不用完成各种作业,不用……哇,那简直太棒了!我一定要好好利用我的星期八,做我自己想做的事。让我好好想想,我该如何规划我的星期八呢?
写“星期八”的种种好处,作为一个可以“做自己想做的事”的日子,真令人向往。
上午八点半,我一觉睡到自然醒,在床上缓缓地伸着懒腰,在鸟儿的歌声中慢慢穿上衣服。我坐在餐桌旁,悠然地享用自己挑选好的早餐。吃过饭,我和几个小伙伴一起去“星期八乐园”自由地“撒野”。我们开心地玩,大声地呐喊,把内心的不舒畅、不快乐彻底释放。
具体写“我”的“星期八”,字里行间可以读出小作者的喜悦。
正当我大声笑时,耳边突然传来熟悉的声音:“快起床啦!就要迟到了!”毕竟星期八还只是一个想法,没有变成事实。如果这一切都是真的,如果每周都有一个自由的星期八,那该多好呀!
这是一篇短小精悍的想象作文,小作者的想法不是针对现实生活中的某个现象,而是基于自己内心的美好愿望,若是这一想法得以实现,将是十分美好的事。