小学语文作文序列训练研究

陈晓燕

(湖北省十堰市东风22小学 湖北 十堰 442000)

前言

作文作为小学语文学习的重中之重，需要学生能够加以重视。在日常学习中注重积累、强化自身的练习，能够在原有的学习基础上进行一定的拓展和创新，养成良好的学习习惯，从而不断拓展自身的视野，在写作的过程中能够更加游刃有余的处理写作中存在的问题。教师在对传统作文课堂进行创新的同时要结合学生的个人特色，打造适合学生的高质量的语文作文学习课堂。

1.强化日常练习，养成写作习惯

良好的学习习惯能够帮助学生更加高效的处理在学习中遇到的相关问题，因此教师在开展教学活动的过程中应当注重对于学生学习习惯的培养。作文能力的提升并不是一蹴而就的，需要学生在日常的学习生活中能够做好练习，不断的坚持写作才能够有更好的感觉和感悟，在写作的过程中也才能够更加的游刃有余。强化学生的日常练习，让学生根据专题主题进行短作文的写作练习，使得学生能够在长期的练习中养成习惯，学会运用日常练习表达自己的观点。同时也是在帮助学生能够在大量的练习中形成更多的思路，在写作的过程中才能够更好的寻找创新的关键点，语言表达也能够更加流畅有内涵，从而提高自身的写作能力和水平。[1]

比如我们在学习小学六年级语文第一单元的习作：家乡的风俗时，在开始学习本单元第一节课的内容之前，我就给学……