基于经典诵读的小学语文作文教学探究

杨 娜

(江苏省徐州市铜山区驿城实验小学 江苏 徐州 221116)

中华文化源远流长、博大精深，经典是经过历史沉淀积累下来的知识，是无数个文人雅士集体智慧的结晶，需要新时代学生继承和弘扬。但是，随着社会的不断进步，人们越来越忽视经典文化，这对于传统文化的继承是不利的。因此，在语文作文教学中要重视经典诵读要求学生不但会读也要会用。经典诵读有利于开拓学生重视视野，引导从小树立正确的世界观、人生观和价值观，养成诵读的好习惯，提升小学生综合文化素养，促进小学生综合全面发展。

1.经典诵读在小学语文作文教学中的重要性

1.1 有利于学生积累知识。经典诵读的过程简单来说就是知识积累的过程，也是教学的重要组成部分，可以让学生进一步了解和掌握知识，感受语言和文字的魅力，加深学生记忆，让学生的语文综合能力得到提升。经典诵读可以让学生的知识视野更加开阔，语文文字功底更加深厚，积累更多的写作素材，进而将自己所阅读到的知识点运用于作文中[2]，使作文内容更有深度，学生的知识运用能力、阅读能力、写作能力等得到综合提升。

1.2 有利于传统文化的继承和发展。传统文化是中华文化的根本，是各民族间的纽带，文化继承和发展影响着一代又一代中华儿女。在小学语文作文教学中进行经典诵读可以让学生感受传统文化的魅力，树立正确的世界观、人生观和价值观念，养成好的学习习惯以及行为习惯，润泽学生的品行，形成高尚的品格，为未来的学习和发展奠基。……