高校体育翻转课堂的教学困境与应对策略研究

李晶

(运城职业技术大学 山西运城 044000)

为了使高校体育教学具备能够满足社会不断发展的多元化需求，相关人士不仅要对高校体育教学给予足够重视，还要采取多样化的有效措施使高校体育在培养专业人才领域具有的作用与价值得到充分发挥，使大学生自主学习能力得到进一步提高，将大学生的潜在能力全面激发出来，从而为我国社会发展贡献更多力量。在这样的背景下，翻转课堂教学模式应运而生，凭借自身具有的多元化优势，已经在我国高校体育教学中得到了广泛普及。然而由于各种因素的影响，导致翻转课堂教学模式在实际运用过程中依然存在众多问题，严重影响了高校体育教学质量。因此，相关人士不仅要对高校体育教学有效开展途径展开全面探索，还要对翻转课堂教学模式在高校体育教学中的有效开展进行深入分析，明确了解翻转课堂教学模式在运营过程中存在的问题，准确掌握导致相关问题产生的原因，从而采取多元化的有效措施妥善解决存在的问题。

1 翻转课堂在高校体育教学中具有的优势

翻转课堂教学模式是现代化社会发展过程中出现的一种全新教学方式，是以网络平台为基础开展的线上教学模式，能够将传统高校体育教学具有的空间约束和时间约束彻底打破。

1.1 教学模式操作简单

将翻转课堂教学模式运用到高校体育教学中，通过网络能够使大学生观看到视频及相关知识点的内容，然后结合自身实际学习情况提出各种问题，并在对应的学习平台及论坛中对相关问题进行讨论。……