浅谈自然拼读法与音标教学在小学英语教学中的分阶段运用

王洪秀

(安徽省滁州市第一小学 安徽 滁州 239000)

中学生在学习英语的时候，其最大的阻碍往往是记忆单词以及拼写单词。通过实施音标教学法，可以帮助中学生提升认读单词的能力，使读音更加纯正，而国外最新的自然拼读法则可以帮助中学生掌握英文单词的读音与形状，从而中学生可以读出陌生的英语单词，可以写出所听的陌生的语句，这样的学习便会使学生感到更加轻松。笔者通过探讨上述两种英语教学方法，结合这两种教学方法之中的优点，旨在更好地提升中学生的英语能力。

1.自然拼读法及国际音标概述

1.1 自然拼读法介绍。自然拼读法是根据字母的发音或者多个字母组合在一起之后所产生的发音，将整个单词拼写出来或者读出来。自然拼读法是目前国际上比较常用的一种方式。借助自然拼读法，我们可以读出一个新单词的发音，这有助于我们更加快速地记住一个单词的读音，也能让英语的学习不再那么枯燥乏味。在记忆单词发音的时候能增添一些助力，同时也能根据单词的读音更加正确地拼写出这个单词。但是自然拼读法也存在一定的缺陷，这种方法不适用于所有的单词，有些较为复杂的多音节词或者不规则读音并不适用，而且从长远的英语学习角度来说，自然拼读法的准确率有待提高。因此，总体来说，自然拼读法更适合应用于小学初级阶段的英语教学中。

1.2 国际音标法介绍。国际音标可以看作是我们的汉语拼音，它也是一种重要的学习英语发音的工具。……