激活初中英语阅读高效课堂的方法探究

魏鲁伊

(江苏省苏州高新区第一初级中学校 江苏 苏州 215011)

阅读是英语学习的基础，核心素养呼唤学生语言综合能力的提升，阅读教学能够有效培养学生的语言运用能力，同时，阅读教学更是初中英语教学的重要组成部分，老师在教学中打造高效课堂，应该引领学生积极参与，带着浓厚的学习兴趣，浓厚的求知欲望，融入课堂，与老师互动，积极探索，切切实实给予学生更好更真切的学习感受和心理体验，培养学生的阅读兴趣和阅读信心。

1.构建民主关系，提升学习兴趣

高效课堂的构建需要老师的引导和学生的参与，因此，师生关系是影响课堂质量的重要因素，教师是教学活动的实施者，老师的言谈举止、音容笑貌对于学生的学习兴趣、学习行为、课堂参与有着直接的影响，为了提升英语阅读教学质量，老师必须尊重每一位学生，积极与学生沟通和交流，让学生感受到来自于老师的关爱、温暖和关怀，从而愿意亲近老师，而更喜欢这门课程，从此也能帮助学生建立起英语学习信心，提升学生的英语阅读兴趣。另外，在这样宽松、民主的师生关系中，也能够促进学生积极与老师沟通互动，增强学生的读书能力，学生与老师的关系和谐，课堂氛围宽松自由，那么学生在学习英语时也是快乐开心的，能够最大程度上激发学生对英语这门学科的热爱，提升英语学习兴趣。

2.尊重个体差异，关注个性化阅读

学生之间存在着普遍的差异，倘若采用一刀切的教学方法，既不利于学生的整体进步，也不利于高效课堂的构建。……