互动式教学在初中化学教学中的应用

孙 伟

(河北省廊坊市广阳区北旺乡初级中学 河北 廊坊 065000)

在核心素养改革背景下，除了教材内容出现了改变外，教学观念也发生了显著变化。目前我国推行的教学方法更注重学生态度、兴趣和学习习惯。初中化学教学作为一门实践性较强的专业学科，化学课堂教学中合理应用互动式教学，不仅能对学生学习状态进行改善，还能加强学生、教师之间的互动，有助于学生对化学知识的理解，是对教学质量进行提升的重要手段。

1.初中化学应用互动式教学的重要性

在全新教育背景下开展的互动式教学可以对课堂教学工作的开展提供重要帮助，在互动式教学模式背景下，不仅能实现对学生学习兴趣的激发，还能引导学生积极参与到课堂教学中。初中生在刚开始接触化学课堂的时候，往往存在较大兴趣和好奇心，但是随着课程深入，学生会发现化学课程存在较强的枯燥性特点。在传统教学工作中，教师更注重对化学理论知识的讲述，没有认识到学生学习积极性的重要作用，长期在此种教学模式下，学生很容易出现厌倦情绪，不利于化学课程教育工作的开展[1]。在新课程改革推进背景下，传统教学模式已经越来越难以适应教育背景下的教学要求，所以教师也需要积极进行教学手段和方式的调整，在对学生个性特征进行充分观察基础上，增加课堂教学中的互动优势，切实提升学生对化学学习的兴趣。要想达成这一教学目标，教师除了要提升自身教学水平外，还需要推进互动式教学模式的发展，实现和学生之间的共同进步。……