我的班级管理经验

许丽萍

(山东省日照市五莲县叩官镇中心小学 山东 日照 262305)

俗话说“家家有本难念的经”，而这“班级管理经”的确令每一位班主任绞尽脑汁。因为学校有很多班级一个班级，如何在众多的班级当中脱颖而出，成为先进的班级，接下来的时候主要可以从以下几个方面。

首先，每学期进行开学时可以结合学校的总体安排根据班级发展的实际情况制定班主任自身的发展目标任务以及相关的指导思想，对于学生的思想状况进行摸查，以此为后续的班级工作的开展提供相关的依据。班主任工作相对烦、乱，在各项工作当中对学生进行量化考评时，要引导学生做到人人有事做，人人有活干，并结合班级发展的实际将各项任务分到具体的学生，例如教师当中餐杯摆放，桌椅的摆放、课间的秩序等，在班级当中都要做出具体的量化。这样班级管理工作就可以应用数字来衡量从而使得班级管理也更变得更加的简单，也有利于班主任将各项工作进行落实，在学校检查中如果班级出现了某些问题，要追究到具体的责任人，从而更好的带动每个学生参与到班级管理的动力，也让每个学生都体验到班级荣誉感。要注重培养班干部的工作能力，要充分的发挥班干部在班级发展当中的带头模范作用，在日常的工作中要求班干部的业务能力过硬，要求普通同学做到的班干部，首先要做好学生的表率，也是班主任的得力助手，在班级的管理当中班主任要紧紧的抓住班干部相关工作，抓住主要矛盾，对于表现比较好的班干部教师也要做到及时的表扬，肯定有班干部努力，以此让班干部更加鼓足干劲儿。……