吕瑞萍
(福建省泉州台商投资区第一民族幼儿园 福建 泉州 362000)
游戏教学能够有效调动幼儿对学习内容的兴趣,从而使幼儿真正融入到学习过程中,幼儿也能够从学习过程中获得满足感,从而对学习产生更大兴趣。教师在使用这种方法展开教学时,应加强对幼儿的了解,丰富游戏类型,并选出最受幼儿欢迎的游戏种类,作为游戏教学的主要手段。
游戏教学除了能够调动学生的积极性,增强幼儿的学习能力外,对学生综合素养的提升也起着非常重要的作用,此外还能够增强对幼儿身体素养的提升,本段落将对游戏教学在幼儿教学中的作用展开探讨。
1.1 促使幼儿的身心发展。幼儿在游戏过程中不仅能够锻炼到脑力,还需要幼儿的四肢进行配合,这就能够促使幼儿在游戏过程中加强对于四肢的协调以及身体的锻炼,增强幼儿的身体力量。由于幼儿年龄偏小,部分幼儿还未发育完善,在奔跑过程中容易出现姿势不正确或是跌倒、碰撞的现象。在当下大多数的游戏环节都需要幼儿有较强的配合能力以及四肢协调能力,在游戏过程中,不仅能够提高幼儿的思维能力,还能够使幼儿的四肢协调能力得到锻炼,这有利于幼儿的身体健康素质的发展,为幼儿的健康成长打下良好的基础。
1.2 提高幼儿的想象力。幼儿在进行游戏的过程中能够有效集中注意力,由于幼儿还未形成完善的思想方式,在教学活动的开展时极容易出现走神、注意力不集中的现象,游戏教学方式能够使幼儿集中注意力,有利于幼儿培养出比较高的专注力,从而在这一阶段养成幼儿对相关问题进行深入思考的习惯。……