论少数民族地区幼儿园民间游戏的开发与利用

丁 丽

(宁夏银川市永宁县第二幼儿园 宁夏 永宁 750100)

1.少数民族地区之中幼儿园民间游戏开发和利用其间暴露出来的问题

1.1 其中存在的问题。

首先，一些少数民族地区长时间以来一直都在努力推进现代化进程，但是却缺少对民族自身传统民间游戏价值的认知，而且也不重视民间游戏的开发利用。就笔者所知，很多教师都是结合教材来对游戏进行组织，这些教师又有很多不了解自身民族的民间游戏。甚至还有个别教师错误的以为，根本不用在日常教学里面引入本土文化，就能改善本地贫穷落后的情况。教师存有这种观念的话，必然会造成一味追求现代化的过程之中本土文化逐渐被舍弃。另外，一些家长看待民间游戏的时候也或多或少存有一些偏见。望子成龙的心态之下造成很多家长只是盲目的盼望孩子们可以走出大山，进而过度热衷培养孩子们的特长，让孩子们到各种特长方面的训练班之中进行学习。这种偏颇的价值取向造成很多民族民间游戏走到了濒临失传的境地。

其次，在一些少数民族之中主要是从三个切入点开展传统教育：风俗习惯、生产教育以及军事教育。笔者发现一些幼儿园教育开展期间，选择的游戏在内容上与当地文化和民族传统并不适宜，和现代文明在成果上也有分离的问题。很多幼儿园应用的游戏之中都很难找出少数民族传统文化存在的痕迹，没有展现民族性和地方性的问题也造成了很多少数民族地区幼儿园教育开展期间和本民族文化生活的现实之间渐行渐远。……