借力“互联网”促进幼儿园家园共育

吴 洁

(江苏省昆山市玉山镇北珊湾幼儿园 江苏 昆山 215300)

互联网时代下，家园关系朝向开放、透明、即时的方向发展，传统的家园共育模式面临着很多挑战，已经不能满足新时代家园共育的需求，而信息技术可以在家园之间搭建一个双向的、互动的交流平台，有利于家庭、幼儿园、社会建立起教育的合力，所以互联网+家园共育已经成为必然的趋势。通过搭建“互联网+”家园互动平台，家、园之间联系方便快捷，能密切配合，实现幼儿园经验向家庭延伸，提升家长的教育素养和家庭教育指导能力。

1.创新对家长的宣传方式

在互联网+时代下，幼儿园家园共育活动要想获得家长的理解与支持，就需要加大幼儿园的宣传力度，让家长全面了解教师的水平及保教能力，如此才能充分调动家长的参与积极性。但在宣传幼儿园和家园共育活动时应该摒弃传统的口头说教方式，要充分利用“互联网+”平台的优势进行宣讲，比如教师可以创建一个专属的幼儿园平台或公众号并让家长关注，然后在平台上推送介绍教师的学历、照片、职称等信息，让家长随时浏览查阅，使其认识到幼儿园也和城市幼儿园一样具备同等的教学实力，从而安心将幼儿送来学习，积极配合家园共育活动开展。家长送孩子上学后，最关心的还是幼儿在园内的保教情况。为了让家长放心，教师可以先搜集班级内每位幼儿家长的QQ号或微信号，然后组建一个班级群来分享幼儿日常情况或发布日常通知等，教师在平时可以用手机拍摄幼儿好好吃饭、学习、活动的照片发到家长群里，让家长随时了解孩子的情况。……