携手合作家园共育
——幼儿园家园合作新思路

朱奕唯

(江苏省昆山市玉山镇北珊湾幼儿园 江苏 昆山 215300)

家庭教育以及幼儿园教育是幼儿生活当中最为主要的两大学习成长的渠道，但这两种教育模式存在很大的区别，在家庭教育当中，家长的情感性以及扩散性更强，而在幼儿园教育中教师更加注重教育的专业性与规划性，因此，将两者合理配合起来，能够制造1+1>2的效果，为幼儿的学习与成长之路带来更大的帮助。

1.组织家长定期接受专业教育

幼儿教育受教育者自身的教育观念以及教育理论的影响非常大。但大多数家长都没有接受过专业育儿知识教育，所以幼儿园教师更要关注到家庭教育专业性的缺失。教师要定期组织幼儿家长接受幼教理论的培训与普及，还可以举办幼儿教育专题座谈会或讲座，邀请幼儿教育专家同家长共同探讨幼儿教育的正确方法与价值取向，并与其他家长进行相互的分享与学习。通过这些教学活动，能够鼓励家长学习并掌握基础的育儿知识，建立起科学合理的育儿观念，从而在今后的合作教育中能够更好的参与进来，共同助力幼儿成长。

2.现代化信息平台促进家校联系

随着信息技术的急速发展，QQ、微信、钉钉等一系列帮助人们沟通交流的APP走入人们生活，帮助人们互换交流意见，方便人与人之间互换资料。而一系列的交流APP的出现，更是方便了幼儿教学的沟通。幼儿园学生年龄较小，表达能力、记忆能力较差，常常記不清楚、表达不明白老师留下的家庭任务。微……