刘净敏 宋佳鑫 首都体育学院
2022年,第24 届北京冬季奥运会将在北京市和河北省张家口市联合举办,这是中国人民再一次向世界各国展现中国综合国力与大国形象、打造“体育强国”的光辉时刻。同时这也是中国历史上首次举办冬季奥运会,北京也因此成为世界上第一个“双奥运”的城市。
基于冬奥会背景下,对高校体育英语专业的学生目前所具备的英语水平或能力素质做一个简要的分析研究,为高校制定完善的体育英语人才培养方案提供一定的参考,使二者相互促进,达到共赢的目的。
体育英语是英语门类下的一个专业实践性强的领域,学以致用是体育英语最显著的特征。体育英语的教学应以体育内容为依托,将体育信息和各种体育赛事作为载体,认识到体育英语人才的培养并不是两个学科知识的普通相加,而是课程目标制定者要让学生融会贯通的运用知识。高校所培养的学生,都具备一定的技能优势,这一点上符合了英语的教学以体育内容为依托的要求,优势在于能够帮助学生在教学内容技能的学习中更好的将技能学习与体育英语专业术语结合起来,两种学科知识的交叉与运用,有利于体育英语专业学生提升自身专业性。体育英语专业尤其是冰雪方向的学生可以充分利用大赛机会,将自身冰雪专业知识融入到赛事翻译或志愿服务中,在比赛闲暇之余亦可介绍当地特色旅游路线及美食,增加与国外友人的交流机会,有益于文化的交流与碰撞。……