浅谈家长购买3—6岁幼儿读物的调查研究

蒋振凤

(山东省东营经济技术开发区东凯幼儿园 山东 东营 257000)

幼儿读物是幼儿认识世界的重要媒介之一，幼儿读物对幼儿的发展有着不可替代的作用。近年来越来越多的家长意识到对儿童进行早期阅读教育的重要性，家长在为幼儿购买读物时有哪些考虑，值得我们深思。

1.家长对3-6岁幼儿读物重要性的看法

越来越多的家长意识到对儿童早期教育的重要性，尤其重视对幼儿早期阅读能力的培养和对幼儿情感的培养。他们开始重视读物对幼儿的影响，家长精心为幼儿挑选读物，希望这些读物能够丰富幼儿的情感体验，为幼儿以后的学习奠定基础。

然而，家长在选择读物的时候带有很大的功利心。在家长眼里，幼儿读物不仅是启迪幼儿的工具，更重要的是传授幼儿知识的工具。家长希望通过这些读物幼儿可以学到很多技能性知识、可以认识很多字等等。

2.家长对购买3-6岁幼儿读物的依据与标准

家长为幼儿选择读物一般从以下几个方面来选择:

首先，家长会为幼儿选择图画书。3-6岁的幼儿识字能力差甚至没有识字能力，他们阅读图书主要靠观察画面进行想象故事内容。观察画面的同时还能开发幼儿的思维和想象的空间。因此，家长比较偏爱图画书这种可以边看边读的读物。

其次，家长比较偏重选择知识性、技能型比较强的读物。家长的意识中普遍存在一种“不要让孩子输在起跑线上”的观念。他们从胎教开始就开始竞争，当然他们也不能错过幼儿3-6岁这个心理生理极速变化的时期。……