浅谈培养建构高中历史高效课堂策略

易琪

【摘要】历史是一个民族文化的重要组成部分，在文化教育中占有重要的地位。一个民族的历史是一个民族必不可少的一部分。高中历史更是将古往今来的历史事件呈现给高中生，让高中生了解历史。了解历史知兴替，感悟历史的变迁与深意，能帮助高中生形成正确的历史观念、价值观念。高中历史占据着重要的地位，承担着重要的使命，高中历史教学的意义重大，打造高效课堂，是高中历史教师不断努力的方向。

【关键词】高中历史;高效课堂;有效性教学

众所周知，高中是一个快节奏的特殊时期，高中生面临着巨大的学习压力，语文、数学、英语三门学科就让大部分高中生无法喘息。在这种情况下，高中历史慢慢被挤压，失去了应有的活力和生命力，仿佛在夹缝中生存。

一、丰富课堂内容，培养学生的学习兴趣

兴趣是做好一件事情的基本前提，也是认真学习的内在动力。在现代社会，由于科技的发展和物质水平的提高，学生有了更多接触新鲜事物、学习新知识的机会和条件，不断开阔的视野、持续增长的见识，是当今学生的基本特征。在个人见闻不断丰富的同时，也对教师的课堂教学提出了更高要求。历史知识本就具有一定的枯燥性，如果继续采用死板、僵化的教学方式，平铺直叙地讲授课程内容，将很难引起学生的兴趣，甚至会让学生产生抵触心理。为了满足现代学生的学习需求，教师必须丰富课堂内容，培养学生的学习兴趣。……