张庆庆 南京交通技师学院
我国体育教学新课标当中第一位是提升学生体质,然后是培养学生运动习惯,构建其健康运动知识体系。而这些目标达成主要在于学生体育学习兴趣的培养。游戏是人的天性,将体育游戏融入田径教学,不仅可以缓解该类教学的枯燥性,还能通过合理的体育游戏达成不同的教学目标,因此有必要重视体育游戏,对其展开全方位分析。
田径教学主要是跑、跳、投掷等运动,在教学中需要反复演示学生才能掌握要领。这必然让学生难以产生兴趣,会影响教学质量。而体育游戏的融入,可以针对学生的耐力、平衡力等形成训练,既提升了学生的体能、技能,又激活了其学习兴趣。
合理设计不同的体育游戏,让学生对长短跑、跳高、跳远、铅球、铁饼、标枪等都能够形成广泛兴趣,继而培养出全能型体育人才。
快乐体育、健康体育,这是新课标下的体育教学精神,也是体育教学改革的目标。通过在田径教学里融入体育游戏让体育教学方法不断创新和完善,为体育教学改革作出了积极贡献。
第一,中长跑体育游戏。可以融入追逐游戏、接力游戏、往返跑游戏。这些游戏对于学生奔跑技能、体能都有很好的促进作用。……