高校大学生创新创业教育及对策研究

文/陈龙

一、大学生创新创业概述

（一）创新创业的概念及关系

创新，从词义上来说，有三方面的含义：一是指更新；二是指创造出来的全新的事物；三是指发生更改。在理论上，当今学者并没有给“创业”一词一个普遍接受的定义，但从广义上来看，创业一般指创造新事业的过程。其实有时候，创业成功与否，取决于本身的创新程度，一个“变量”加上一个创新“函数”就组成了一个新的创业，他们在本质上是可以共通的，也是可以互相往来的[1]。

（二）高校大学生创新创业教育

在实际操作和行动中，创新教育和创业教育有着很大的区别，但两者的共性远胜于个性，从大范围上分析，两者的出发角度相同，即从当代新的教育理念和统一的维度出发，受众主体为学生，应该从一个整体大范畴对高校大学生创新创业教育进行研究和剖析。

二、大学生创新创业的目标和内容

（一）培养创新创业型人才

当前是信息大爆炸的时代，也是各类人才技术的需求大爆炸的时代。衡量一个人才是否是全方面发展的人才，主要看他是否具有创新意识；衡量一个国家未来的综合发展实力，就要看这个国家是否有创新突破的能力。如今市场经济也不再是单一的传统竞争模式，创新水平的高低成为了市场经济中抢占发展的先决条件。为了跟上时代发展的步伐，必须集中精力，培养一批又一批优秀的高校毕业生，帮助他们树立起创新创业意识，从而使其在市场发展过程中作为源源不断的生力军补充到发展的每一个环节。……