中国与俄罗斯两国教育现代化发展历程的对比研究

岳明晓

前言

通过阅读相关的文献资料，发现中国与俄罗斯教育现代化的发展达到了现有阶段的有个水平，而且都拥有属于适合自己国家国情的一种教育现代化发展体系。

对于中国在教育事业上的发展，对于公众显得不是那么陌生，中国教育现代化大门是发生在1840年的鸦片战争，也正是这次西方列强的侵入，使得清政府“闭关锁国”的大门正式打开，同时也意味着中国将接受新鲜的事物。中国从接触世界教育的大门到拥有适合自己本国的教育现代化历经接近两百年发展史，直到21世纪我国在教育的发展上仍没有停下前进的脚步，从而使得我国的教育水平达到了一个高水准的时代。诸如在教育现代化的发展历程上就可以最明显地体现出，我国对于教育的重视程度；以及近期制定的《中国教育现代化2035》与《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》的方案，为更好地迎接新时代下教育现代化的宏伟蓝图。

俄罗斯教育发展出现在彼得一世时期，为更好地应对西方教育改革的步伐，俄罗斯尝试资本主义方式对于自己国家教育发展实施的试验，直至苏联的解体，俄罗斯才找到属于适合自己国家教育发展的方式，此时社会主义的苏联为当今的俄罗斯教育现代化打下了良好的基

础。这也是俄罗斯可以在21世纪教育现代化趋于稳定的一个重要原因，其次俄罗斯将教育作为国家发展的优先领域，也成为当下国家全面实现教育现代化首要攻克的难关。……