产教融合视角下高职创新创业人才培养模式研究

文/王洪宝

当前，经济社会运行发展处于一个全新的阶段，过去那种相对比较粗犷、大线条的发展理念已不能很好地适应当前的现实需要，这就对我国经济社会高质、高效运行的发展提出了更高的要求。随着我国经济社会运行进入新阶段，各行业、各领域对工作人员综合竞争能力的要求也不断提高。高职院校学生作为涉及各行业、各领域的具体工作主体，从某种意义上讲，是否具有扎实的综合素质和专业素养，直接影响到我国经济社会运行发展的理想目标。因此，产教融合为高职院校学生的培养提升创造了一个相对充足的空间储备，通过产教融合理念深度融合到高职院校日常教育教学中，有利于学生在潜移默化中实现自身的跨越式快速成长，为其今后将创新创业主旨要求落到实处打下了坚实的基础[1]。

一、产教融合视角下高职创新创业人才培养的意义

（一）有利于形成长足发展动力

在当今全球化态势日益稳固的整体宏观大背景下，国家与国家的关系日益密切，不同国家地区间人际交流也更加顺畅、频繁，这对全球经济向好的整体发展无疑是好事，但在这种情况下，我国经济社会的长期可持续运行发展面临着更大的同质化挑战，如何跳出重复落后的旧圈子是一个值得深思的重要问题，而创新创业人才的培养则提供了很好的破局利器，通过科学有效、合理有序的方式培养创新创业人才，有利于为我国经济社会运行的发展打造出长足的发展动力。……