数字化时代的会计教育变革与职业发展
——中国商业会计学会2020年学术年会观点综述

董青 程恺之（中央财经大学会计学院 北京 100081）

2020年12月12—13日，中国商业会计学会2020年学术年会在北京召开。本次年会以数字化时代会计教育改革与职业发展为主题。本届年会由中国商业会计学会主办、商业会计杂志社承办。大会采取主题发言和专题讨论的方式，就数字化时代的社会经济及企业组织变化、财会人员的职业能力框架要求、高等院校会计教育改革思路模式及方案措施等问题进行了深入交流与热烈探讨。

一、数字化时代的社会经济与企业组织变化

大数据、人工智能、5G、物联网、云计算等新技术的进步为社会经济发展提供了强劲动力和新鲜活力的同时，也在重塑社会经济的运行模式与施行规则。会计行业作为数字经济应用的主要行业，会计专业人才作为数字经济活动的主要参与者，在“大智移云物”迅猛发展的背景下面临着严峻的挑战。数字经济时代对会计工作和会计人才培养都提出更高的新要求。当前和今后一段时期，高校作为会计专业人才培育和供应的最重要力量，如何构建专业的教学体系和实践体系，培养出符合数字化时代所需要的会计专业人才，是亟待解决的重大问题。

（一）外部环境变更与数字经济时代到来，发起会计教育新挑战

2016年10月8日，财政部印发《会计改革与发展“十三五”规划纲要》，强调会计改革需要顺应大数据时代的发展。2019年10月30日，《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》指出要深化教育教学改革。……