体育道德与体育精神融入青少年体育教学的思考

杜利军

(山西药科职业学院 山西太原 030031)

体育运动中蕴含的体育道德与体育精神，对于青少年成长具有重要意义。体育道德与体育精神在体育教学中的融入，对青少年思想具有积极影响，促进青少年道德品质与健全人格养成。同时，体育道德与体育精神的内化，也能够为青少年参加体育运动以及未来的学习、生活提供良好的精神支撑，其作用的发挥是非常深远的。探索体育道德与体育精神在青少年体育教学中的融入，也是当代体育教育发展的必然选择。

1 体育道德与体育精神融入青少年体育教学的意义

1.1 促进青少年思想道德品质的健康发展

青少年思想道德品质的健康发展，是其身心健康不可忽视的一环。在体育发展的历史中，经过长期积淀，已经形成了积极向上的体育道德与体育精神，强调公平公正、彼此尊重、遵守规则、诚信比赛、刻苦训练、坚强拼搏、不懈努力、不断进取、团结协作等，这些积极的思想道德与精神品质，都能够成为青少年思想上的宝贵“养料”［1］。通过将体育道德与体育精神融入青少年体育教学中，经过教学实践将这些宝贵“养料”传递到青少年思想中，以健康向上的思想品质、高尚精神源源不断地滋养青少年思想灵魂，内化为青少年思想道德品质的一部分，能够持续对青少年产生积极的内在影响，发挥好德育作用，促进青少年思想道德品质的健康发展，为青少年全面成长奠定思想道德基础。

1.2 丰富学校体育课程教学的思想内涵

体育课程一般被认为偏重身体素质的培养，其思想内涵则容易被忽视，导致体育课程教学不够全面。……