我国数字出版本科教育发轫、现状及发展策略研究

朱礼敏 （南京师范大学文学院）

数字出版起源于西方国家，是建立在计算机技术、网络信息通信技术、网络信息存储技术以及流媒体技术上，融合并超越传统出版而发展起来的新型出版产业。[1]由于历史和现实的诸多原因，我国的数字出版产业起步较晚，但得益于近些年技术领域的迅猛发展，我国与西方发达国家在数字出版领域的发展差距正逐步缩小。近年来，随着大数据技术、云计算技术、人工智能和数据分析技术的融入，当下的数字出版已经不是以往狭义的“传统内容数字化”，而是紧密结合“互联网+”“媒介融合”的时代背景。出版数字化的转型升级正全面渗透并影响着人类生活的方方面面，2020年突如其来的新冠疫情更加速了该进程。在产业迅猛发展的同时，我们也注意到了数字出版行业内部的人才缺口。如今数字出版行业内部的中坚人才力量大多是由传统出版人员转化而来，这类人才虽具有丰富的出版从业经验，但对飞速进步的新兴技术涉猎不深，故很难满足快速发展的产业对人才的要求。而高校无疑是为业界和学界持续输出人才力量的重要阵地，所以高校如何培养高素质的、适应时代发展潮流的数字出版人才就成为不可忽视的关键问题。

一、 我国数字出版本科专业设立起源

出版在我国已经有几千年的历史，但在人们的传统认知中，出版一直是一个“重术轻论”的行业，故一直没有被建设成系统的学科体系。……