高中政治开放性试题学习研究

◇江苏省木渎高级中学 王红霞

与答案固定、唯一的常规试题不同，开放性试题允许、倡导和鼓励答案多元。该类试题在相关背景材料的基础上，让同学们依据材料信息，提炼、概括出观点，旨在考查同学们的思维方法和思维过程。同学们可以从不同层面、不同角度对同一问题进行思考，从而得出不同的答案，如其中的任何一种答案都能符合题意，即为正确答案。开放性试题尽管具有开放性、灵活性和答案的多元性，但仍有一些规律可循。

一、明确开放性试题要求，树立开放性试题学习意识

开放性试题可以给我们提供多个选择项目，引导我们从不同的角度进行思考。同时开放性试题的知识范围、思维方式也存在极强的可选择性，开放性试题的材料和答案内容等都具有极强的开放性。开放性试题都是材料题，给出一些史料创设问题情境，增加了同学们答题的自由度，体现可选择性。回答开放性试题时，同学们要运用创新性思维，多层次、多角度、全方位分析和解答问题，要运用多向思维和发散思维。同学们还需要采用归纳和演绎、分析和综合、抽象和具体等多种方法以完整地回答这类问题。答案的不唯一是开放性试题的突出特点。一般这类问题都会给出两到三个参考答案，也允许考生在参考答案范围外作答，只要言之有理即可。

二、立足课本知识，掌握开放性学习方法

开放性试题注重学生能力的考查，但并不意味着对基础知识的忽视。……