积极心理学视角下大学生网络交友行为的研究

林孟圆

（厦门大学教育研究院，厦门 361005）

引 言

高校大学生群体正处于一个独特的发展阶段，根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学生现阶段的主要发展任务是发展亲密感，克服孤独感。他们对建立稳定的人际关系尤为渴求，在交往中不断探索自我，发展自我。如今，互联网迅速发展，网络社交已经成为年轻人生活中不可或缺的一部分，而网络交友也被大学生视为一种交友的新渠道，网络交友能够突破时间、空间限制，在虚拟与现实之中进行情感互动，反映出大学生行为的更广泛的社会心理方面，但当前大部分网络交友行为研究更多对其负面影响进行探讨以及较为关注行为矫正，忽视了其积极作用，因此，本文采用积极心理学的视角，分析大学生网络交友行为中展现的积极方面，帮助大学生塑造健全人格，提高心理健康水平。

一、积极心理学视角

积极心理学由美国心理学家Martin Seligman 教授及其同事创立，这个心理学的新分支主要关注人类的优势和幸福。在积极心理学的视野中，个体普遍具有积极发展的潜能，具备积极的心理品质，具备自我实现、自我成长的内在动力。积极心理学认为，应当以更加积极的、欣赏的和开放的眼光对人的心理现象做出新的解读，寻找其规律，从而激发人自身内在的积极力量和优秀品质。在某种程度上来说，积极心理学是实现人文关怀和终极关怀的必由之路。

在积极心理学视角下解读大学生的网络交友行为的形成，自我决定理论能够解释驱动人类行为的广泛基本需求，包括自主、关系、能力需求，自主需要即自我决定的需要，个体在从事各种活动中，能根据自己的意愿进行选择；……