关于新时期党校教育培训的思考

董顺亮

（中共登封市委党校，登封 452470）

在新时期，《中国共产党党校（行政学院）工作条例》提出党校教育的主要目标：坚持对党忠诚，把握正确政治方向，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉锻造过硬党性，在思想上、政治行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。面对尤为复杂的国内外局势与全面从严治党的形势，党校若要增强培训活动的实效性就必须在坚持党校姓党的原则下真正满足培训工作的实际需求，以此来找出更加符合党员干部的培训模式。

一、新时期党校教育的需求导向

“师者，所以传道受业解惑也。”传道，主要是在党校课堂上，对马克思主义思想进行传播，传达的是中国特色社会主义理论的大道，这是每一所党校开展教育培训工作时都必须满足的政治需求；授业，则应该增强党员干部的执政能力，此种“业”是有关部门所提出的关键要求；解惑，党校老师需要解答学员的疑惑，从而满足党员干部的内心需求。因此，党校老师在开展教育培训的时候，一定要牢牢记住传道、授业、解惑的原则和理念。

（一）政治需求是主要方向

习近平总书记在党的十九大报告中明确指出，党所开展的政治建设是党一定要完成的根本性建设工作。党校则是党员学习理论性内容的关键场所，是对党员干部开展培训的重要渠道，肩负着为党员干部补钙壮骨、立根固本的重大任务。所以，党校应该旗帜鲜明地讲政治，每一位党校教师都必须在课堂授课、学员管理等过程中坚守正确的政治方向。……